เนื่องจากโลกกำหนดให้วันเยาวชนสากลในวันที่ 12 สิงหาคม สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาถึงบทบาทที่เยาวชนแอฟริกันสามารถมีบทบาทในการผลักดันการพัฒนาที่ยั่งยืน ไม่ต้องสงสัยเลยว่าหากมีเครื่องมือที่เหมาะสม คนหนุ่มสาวจะมีทักษะและความเฉลียวฉลาดในการแก้ปัญหาความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของทวีป และการวิจัยได้พิสูจน์ว่าชาวแอฟริกันรุ่นเยาว์มีจิตวิญญาณที่แข็งแกร่งในการเป็นผู้ประกอบการ สิ่งนี้มีสาเหตุหลักมาจากความจำเป็นในสภาวะเศรษฐกิจที่ยากลำบาก
แต่รัฐบาลและธุรกิจในแอฟริกาต้องทำมากกว่านี้เพื่อช่วยเหลือคนหนุ่ม
สาวโดยการสร้างระบบนิเวศของผู้ประกอบการเพื่อสนับสนุนพวกเขา หากไม่มีการสนับสนุนนี้ ศักยภาพทั้งหมดของพวกเขาอาจพูดติดอ่างและตายได้
ตัวอย่างเช่น รวันดาได้ตระหนักถึงศักยภาพของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ว่าเป็นเครื่องมือในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม รัฐบาลรวันดามีบทบาทสำคัญในการทำให้ ICT พร้อมใช้งานและครอบคลุม มีการวางโครงข่ายใยแก้วนำแสงระดับประเทศยาวกว่า 4,500 กม . ติดตั้งทั้งใต้ดินและบนสายส่งไฟฟ้า ซึ่งครอบคลุมถึง 30 เขตของประเทศและเสาชายแดนทั้ง 9 แห่ง
ประเทศนี้ยังได้เปิดตัวศูนย์บ่มเพาะเทคโนโลยีหกแห่ง สิ่งเหล่านี้เป็นการรวมตัวกันของนักประดิษฐ์ที่มีแนวคิดเดียวกัน โดยมอบทรัพยากรที่จำเป็นในการสำรวจแนวคิดของพวกเขา เรียนรู้จากกันและกัน และพัฒนาโซลูชัน ICT ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ รวันดายังเป็นที่ตั้งของโรงเรียนอินเทอร์เน็ตพลังงานแสงอาทิตย์แห่งแรกในแอฟริกาตะวันออก ซึ่งเปิดตัวโดยความร่วมมือกับซัมซุง
ภาคประชาสังคมในยูกันดากำลังทำงานที่ดีเกี่ยวกับผู้ประกอบการเยาวชนเช่นกัน องค์กรพัฒนาเอกชนที่ชื่อว่าEducate! ตัวอย่างเช่น ให้การศึกษาเชิงปฏิบัติและการเป็นผู้ประกอบการแก่นักเรียนระดับมัธยมศึกษา โดยจะกล่าวถึงความไม่ตรงกันระหว่างสิ่งที่สอนในโรงเรียนและทักษะใดที่เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน อาจไม่มีประเทศใดเผชิญกับความท้าทายนี้รุนแรงไปกว่ายูกันดา: มีประชากรอายุน้อยที่สุดในโลกประกอบกับอัตราการว่างงานของเยาวชนสูงถึง 62% ให้ความรู้! ให้การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริงและการให้คำปรึกษาอย่างเข้มข้นเพื่อให้เยาวชนสามารถพัฒนาธุรกิจและทักษะการเป็นผู้นำของพวกเขา และในที่สุดก็เริ่มต้นธุรกิจของตนเองได้ องค์กรดังกล่าวได้พยายามนำรูปแบบการศึกษาผู้ประกอบการที่อาศัยประสบการณ์มาบูรณาการเข้ากับระบบการศึกษาแห่งชาติของยูกันดา
ผลลัพธ์ของมันน่าประทับใจมาก ตั้งแต่ปี 2009 ให้ความรู้! มีนักเรียน
ประมาณ 25,000 คนต่อปี กำลังถูกจำลองและดัดแปลงในประเทศแอฟริกาอื่นๆ โดยเริ่มจากรวันดา
ตัวอย่างดังกล่าวแสดงให้เห็นว่ารัฐบาลและภาคประชาสังคมในแอฟริกาสามารถส่งเสริมหรือบ่มเพาะจิตวิญญาณของการเป็นผู้ประกอบการของเยาวชนได้อย่างไร และจัดการกับความท้าทายในการพัฒนาในกระบวนการ น่าเศร้าที่ไม่ใช่ทุกประเทศที่ให้ความสำคัญกับงานประเภทนี้
สร้างระบบนิเวศผู้ประกอบการเยาวชน
ตัวอย่างเช่น แอฟริกาใต้มีความก้าวหน้าอย่างมากในการปรับปรุงการเข้าถึงการศึกษา เด็กมากกว่า 98% ที่ควรได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษากำลังทำเช่นนั้น แต่การศึกษาเฉพาะผู้ประกอบการยังล้าหลัง มีข้อยกเว้นบางประการ เช่นChristel House ซึ่งเป็นองค์กรพัฒนาเอกชนในเคปทาวน์ ซึ่งเป็นโรงเรียนสำหรับเด็กด้อยโอกาสที่เปิดตัวโครงการผู้ประกอบการในปี 2559
นี่คือสิ่งที่หายาก มีความคิดริเริ่มระดับโรงเรียนไม่กี่แห่งที่เน้นนวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการอย่างจริงจัง และเนื่องจากระดับการศึกษาและการฝึกทักษะต่ำ เศรษฐกิจของแอฟริกาใต้จึงตกต่ำลงเรื่อย ๆ ตามหลังประเทศกำลังพัฒนาอื่น ๆ เช่น จีนและอินเดีย
รัฐบาลต้องมีบทบาทอย่างแข็งขันในการส่งเสริมผู้ประกอบการและสร้างระบบนิเวศของผู้ประกอบการ โชคดีที่มีการยอมรับมากขึ้นว่าสิ่งนี้สมเหตุสมผล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการพัฒนาธุรกิจขนาดเล็ก Lindiwe Zulu กล่าวเมื่อเร็ว ๆ นี้ว่ามีความมุ่งมั่นที่จะ “สร้างประเทศของผู้ประกอบการ”
เธอรับทราบว่าสิ่งนี้ต้องการการประสานงานและการสนับสนุนที่มากขึ้นเพื่อจัดหาสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับผู้ประกอบการระยะเริ่มต้นที่ทะเยอทะยานและประสบความสำเร็จ สิ่งนี้เริ่มต้นด้วยการทำให้แน่ใจว่าระบบการศึกษาเหมาะสมกับวัตถุประสงค์และมุ่งเน้นที่เยาวชน รัฐบาลต้องให้คำมั่นและออกกฎหมายนโยบายการศึกษาที่ตรงเป้าหมายเพื่อสนับสนุนผู้ประกอบการรุ่นเยาว์ในอนาคต และช่วยสร้างวัฒนธรรมพื้นฐานที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการตั้งแต่เริ่มต้น
เราและสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ยังสามารถเสนอแนวทางปฏิบัติสำหรับผู้ประกอบการเมื่อพวกเขาออกจากโรงเรียนโดยการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องและการให้คำปรึกษา
ภาคธุรกิจจำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนให้หล่อเลี้ยงผู้ประกอบการในบริษัทของตน การได้รับประสบการณ์ทางธุรกิจเป็นสิ่งสำคัญ
นี่ไม่ใช่ความท้าทายที่จะแก้ไขโดยลำพัง แอฟริกาเป็นหนึ่งในประเทศที่มีคนหนุ่มสาวร้อยละสูงที่สุดในโลก และพวกเขากระตือรือร้นที่จะสร้างความแตกต่าง มาหาวิธีใช้พลังงานและความสามารถตามธรรมชาตินั้น และร่วมกันมอบเครื่องมือและแนวทางที่พวกเขาต้องการเพื่อประสบความสำเร็จ
